پایان نامه جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیرانتفاعی

بخشهایی از متن تحقیق

اهداف پژوهش:

هدف اصلی پژوهش

هدف اصلی این پایان نامه، بررسی تطبیقی جو سازمانی در مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیرانتفاعی شهر مشهد و رابطه آن با میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری های سازمانی است . از طریق یافته های این پژوهش، می توان راهکارهایی را برای بهبود وضعیت جو سازمانی در مؤسسات آموزش عالی ارائه نمود.

اهداف فرعی

توصیف جو سازمانی در مؤسسات آموزش عالی دولتی

توصیف جو سازمانی در مؤسسات آموزش عالی غیر انتفاعی

شناسایی میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری در مؤسسات آموزش عالی دولتی

شناسایی میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی

تعیین رابطه بین جو سازمانی و میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری در مؤسسات آموزش عالی

نظریه ها و مطالعات در زمینه جو سازمانی

در این قسمت به برخی از مطالعات انجام شده در زمینه جو سازمانی به اختصار پرداخته می شود. .

جو سازمانی از نگاه تاجی یوری

از نظر تاجی یوری ،جو سازمانی شامل چهار بعد است :

1- محیط فیزیکی: که به عوامل مادی و فیزیکی در داخل سازمان اشاره دارد .

2- محیط داخلی انسانی: بعد اجتماعی در سازمان است.این بعد هر چزی را که با افراد در سازمانها ارتباط دارد در بر می گیرد .

3- سیستم اجتماعی: به ساختار سازمانی و مدیریتی سازمان اشاره دارد .

4- فرهنگ: به ارزشها، سیستم های اقتصادی،هنجارها و شیوه های فکرکردن که ویژگی افراد در سازمان است اشاره دارد.

جو سازمانی از منظر استرن و استینهوف

جرج استرن و کارل استینهوف شخصیت انسان و شخصیت سازمان را قابل مقایسه می دانستند و با تکیه بر کار روان شناس دیگری به نام موری مفهوم نیاز _ فشار را به عنوان شکل دهنده شخصیت آدمی مطرح نمود . موری می پنداشت که شخصیت حاصل تعامل پویایی میان نیاز (درونی ) و فشار که به تقریب برابر فشارهای بیرونی است .موری حدود 30 نیروی تشخیص داد که نیازهای روانی یا نیروی درونی فرد را تشکیل می دهد. همین نیروها ،قرینه های بیرونی یا محیطی دارند که به عنوان فشار اجتماعی یا نیروی بیرونی عمل می کنند. بنابراین رفتار فرد نتیجه تعامل پویایی میان نیازهای روان شناختی و فشار محیطی برابر شکل (2-2) است.

...

سؤالات پژوهش

سؤال پژوهش شماره 1 :

آیا بین مؤلفه های جو سازمانی در مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیرانتفاعی تفاوت معنی داری وجود دارد ؟

بحث و تفسیر

با توجه به نتایج حاصل در جدول (10-4) مشخص گردید که در مؤلفه های رفتار حمایتی مدیر، رفتار غیردستوری مدیر، رفتار غیرممانعتی مدیر، رفتار حرفه ای کارکنان و رفتار متعهدانه کارکنان بین مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیرانتفاعی تفاوت معنی داری وجود دارد. اما در مؤلفه رفتار صمیمی کارکنان بین مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی تفاوت معنی داری وجود ندارد.

در پیشینه تحقیق ملاحظه شد که در جو سازمانی باز مؤلفه های رفتار حمایتی مدیر، رفتار غیردستوری مدیر، رفتار غیر ممانعتی مدیر، رفتار حرفه ای کارکنان، رفتار صمیمی کارکنان و رفتار متعهدانه کارکنان بالا می باشند و در جو بسته این مؤلفه های در سطح پایینی قرار دارند. یافته های تحقیق نشان داد که در مؤسسات آموزش عالی غیر انتفاعی همه مؤلفه ها به جز مؤلفه رفتار صمیمی کارکنان نسبت به مؤسسات آموزش عالی دولتی از سطح بالاتری برخوردار است. در این مؤسسات مدیر از انتقادات و پیشنهادات سازنده کارکنان استقبال می کند، در قبال زحمات آنان صادقانه قدردانی می کند، موانع اداری در حیطه کاری کارکنان را برطرف می سازد، روح همکاری در کارکنان بالا است، کارکنان در انجام امور محوله تعهد لازم را دارا می باشند، اما در مؤسسات آموزش عالی دولتی، موارد بالا صدق نمی کند. مؤلفه رفتار صمیمی کارکنان، در هر دو نظام در سطح متوسطی قرار دارد. این امر می تواند ناشی از سابقه خدمت و همکاری طولانی تر کارکنان مؤسسات آموزش عالی دولتی باشد. اگر چه دانشگاه های فردوسی و علوم پزشکی مشهد به عنوان مؤسسات آموزش عالی دولتی در این مطالعه هر یک دارای قدمتی حداقل 55 ساله بوده و برخی از نیروهای انسانی ...

...

بیان مسأله

اهداف پژوهش

هدف اصلی پژوهش

اهداف فرعی

فرضیه ها و سؤالات پژوهش

تعریف اصطلاحات

جو سازمانی

مشارکت

تصمیم گیری

مشارکت در تصمیم گیری

تعاریف عملیاتی

جو سازمانی

میزان تمایل به مشارکت در تصمیم گیری

مبانی نظری پژوهش

مفهوم جو سازمانی

تعاریف جو سازمانی

نظریه ها و مطالعات در زمینه جو سازمانی

جو سازمانی از نگاه تاجی یوری

جو سازمانی از منظر استرن و استینهوف

جو سازمانی از نگاه هاجتس

جو سازمانی از نگاه هریسون

جو سازمانی از منظر هالپین و کرافت

انواع جو سازمانی طبق مدل هالپین و کرافت

مطالعات رنسیس لیکرت

رویکردهای جوّ سازمانی

رویکرد ساختاری

رویکرد ادراکی

رویکرد تعاملی

رویکرد فرهنگی

ابعاد جو سازمانی

شاخص های جوّ سالم سازمانی

بررسی ارتباط بین جو سازمانی با شاخص های سازمانی

ساختار سازمان و جو سازمانی

شاخصهای روابط انسانی و جو سازمانی

مدیران و جو سازمانی

انگیزش و جو سازمانی

رهبری و جو سازمانی

بهداشت روانی و جو سازمانی

عملکرد و جو سازمانی

جو سازمانی چگونه عمل می کند ؟

تفاوت جو سازمانی با فرهنگ سازمانی

مراحل بهبود جو سازمانی

مشارکت در تصمیم گیری

مفهوم مشارکت

فلسفه مشارکت

ریشه های مشارکت

فرایند مشارکت

شرایط مشارکت

برنامه های مشارکت

مدیریت مشورتی

مدیریت مردم سالاری

حلقه های کیفیت

نظام پذیرش پیشنهادها

شوراهای مدیریتی

مردم سالاری سازمانی

طرح مالکیت کارکنان

طرفداران مشارکت

منتقدین مشارکت

تصمیم گیری

الگوها و مدل های تصمیم گیری

الگوی تصمیم گیری عقلانی (کلاسیک

الگوی تصمیم گیری رفتاری (اداری)

مدل باز تصمیم گیری

الگوی دیوان سالاری

الگوی سیاسی

الگوی فرایندی

الگوی آشفته

مدل استاندارد وروم یتون (الگوی تصمیم گیری مشارکتی)

روش های تصمیم گیری مشارکتی

تکنیک طوفان مغزی

تکنیک گروه اسمی

تکنیک دلفی

مشارکت در تصمیم گیری

درجات مشارکت در تصمیم گیری

سطوح مشارکت در تصمیم گیری

اثرات مشارکت در تصمیم گیری

مدلهای فرآیند مشارکت

مدل شناختی

مدلهای وابستگی

مرور پژوهش های انجام شده

استنتاج کلی

الگوی نظری پژوهش

روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه مورد مطالعه:(حجم نمونه و روش نمونه گیری)

ابزار تحقیق

پایایی و روایی ابزار تحقیق

روش تجزیه و تحلیل داده ها

بررسی توصیفی و استنباطی یافته های پژوهش

توصیف یافته ها

فرضیه های پژوهش

سؤالات پژوهش

بحث و نتیجه گیری

بحث و تفسیر پایانی

پیشنهادات

محدودیت های پژوهش

منابع فقط درون متنی دارد